Periodo 02

TEMA 01: Necesidades del diseño de productos tecnológicos.

Necesidades primarias de la Tecnología: Son esenciales para vivir: el agua, los alimentos, el aire, la vestimenta, el hogar y la salud.

Necesidades secundarias de la Tecnología: Son esenciales para mejorar la calidad de vida: comunicarse, transportarse y la seguridad.

Otros ejemplos podrían ser el confort, la recreación, la educación y el trabajo; algunas muy importantes pero se pueden vivir sin ellas.

Necesidades de la Informática: Es el Internet un elemento fundamental de nuestro día a día para acceder a un mundo de oportunidades.

La información, el Internet y los dispositivos con los que se acceden aportan una serie de posibilidades para muchas de nuestras actividades.

Las licencias, la ciberseguridad, los virus, capacidad de almacenamiento y un Internet nulo o lento son las principales necesidades infomáticas.

Importante: Saber identificar las necesidades tecnológicas e informáticas permitirá diseñar productos tecnológicos novedosos que satisfagan las nuevas necesidades humanas en los diversos ámbitos.

Evidencia de Aprendizaje: Formulo necesidades de saber y conocimiento tecnológico e informático que son necesarios para el diseño de productos tecnológicos novedosos.

Actividad 01 (Trabajo Individual)

Responde correctamente y de forma organizada en tu cuaderno las siguientes preguntas:

Resuelve los DOBLES, escribiendo en tu cuaderno los nombres de las imágenes.
Imprime y pega en tu cuaderno las imágenes de 15 necesidades tecnológicas.
Grafica 5 evoluciones con la herramienta Dibujos de Google y envíala a tu profesor.

Actividad 02 (Trabajo Grupal)

Crea una carpeta en tu DRIVE con el nombre Evoluciones TI y guarda los siguientes gráficos hechos desde Dibujos de Google:

Quince evoluciones tecnológicas. Tres por cada uno de los sistemas existentes.
Por cada necesidad tecnológica señala mínimo 5 soluciones utilizando conectores.
Dichos avances deben hacer parte del pasado, presente y futuro de la evolución.

Actividad 03 (Socialización)

De forma voluntaria estudiantes comparten ideas sobre Necesidades Tecnológicas.
5 grupos plantearán una pregunta que será resuelta por estudiantes y el profesor.
Cada estudiante copiará una reflexión sobre la importancia de la Necesidad Tecnológica.

Evaluación

Presenta el cuaderno de forma oportuna y ordenada, con contenidos completos.
Presta atención a clase respeta la palabra del compañero y comparte tus opiniones.
Ingresa a la plataforma WebColegios y participa en el foro "Necesidad Tecnológica"

Próxima Clase - Profundización

Construye la solución a una Necesidad Tecnológica e identifícalo de la siguiente forma:

Nombre y concepto
Componentes
Importancia

TEMA 02: Desarrollo de contenidos y recursos digitales transmedia.

TEMA 03: Soluciones tecnológicas en condiciones de incertidumbre.

TEMA 04: Uso responsable de los diversos sistemas tecnológicos.

Evidencia de Aprendizaje: Ejerzo mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado de los diversos sistemas tecnológicos.

1. ¿Qué es ser un ciudadano responsable?

2. Describe cinco características de un ciudadano responsable

3. ¿Qué es un Sistema Tecnológico y/o Informático?

4. Describe cinco Sistemas T&I

5. Describe 5 malos hábitos tecnológicos de los ciudadanos en contexto

6. ¿Cómo modificar o cambiar esos malos hábitos en los ciudadanos?

7. Describe 5 malos hábitos informáticos de los ciudadanos en contexto

8. ¿Cómo modificar o cambiar esos malos hábitos en los ciudadanos?

9. Normas, leyes y/o decretos que rigen la conducta de los ciudadanos.

10. Diseña una presentación Multimedia alusiva al anterior taller.

Evidencia de Aprendizaje: Propongo soluciones tecnológicas en condiciones de incertidumbre, donde parte de la información debe ser obtenida y parcialmente inferida.

Solución Tecnológica: Estrategias, herramientas o sistemas que ayudan a ejecutar y resolver todo tipo de tareas con una mayor eficacia.

Ejemplos: Salvar vidas, transporte más seguro, nueva educación, gestión eficiente de la energia, conectividad y proteger los ecosistemas.

Incertidumbre: Situaciones en las cuales, sin importar cuánto tiempo y pensamiento se dedique, uno no conoce cuáles serán las consecuencias

Ejemplos: La recuperación de una enfermedad, calidad de la educación, el crecimiento económico, alta conectividad y una buena alimentación.

La información: Es necesaria e importante para cualquier proceso que se realice, pues permite que se evite cometer errores y tomar decisiones.

Ejemplos: Debe ser confiable, vigente, útil y garantizar que su contenido y significado ofrece mayor valor al conocimiento de las personas.

Evidencia de Aprendizaje: Utilizo herramientas colaborativas (redes sociales, plataformas de aprendizaje, herramientas de trabajo colaborativo, etc.), para el desarrollo de contenidos y recursos digitales transmedia teniendo en cuenta principios estéticos, éticos y legales.

Transmedia: Nueva vanguardia comunicativa que consiste en transmitir información de un mismo contenido a través de múltiples plataformas.

El Objetivo: Es aumentar el valor de este contenido, creando un amplio universo narrativo a la vez que estás generando otras fuentes de ingreso.

1. Vídeos Interactivos: Incluye tiempos de visualización prolongados, una mayor participación y captura de inscripciones o datos generales.

2. Encuesta: Técnica muy interesante e interactiva cuando utilizas los temas de actualidad o que sabes que pueden interesar a tu publico.

3. Podcast: Son muy atractivos para cierta audiencia, donde los oyentes sólo tienen que escuchar mientras pueden hacer tareas rutinarias.

4. Sorteos: Se usan para promover los negocios, y cuando se realizan de forma eficaz obtienes fans nuevos, comentarios, acciones, me gusta.

5 Retos: La creación de Challenge por parte de las marcas, son una buena opción para hacerse viral y conseguir llegar a una gran audiencia. La clave es un reto que lo pueda hacer cualquier persona y lo publique.

Cuando algo sale mal, nos encontramos con algo nuevo o cuando hay un problema que no conocemos, la incertidumbre nos desafía, nos provoca a pensar en algo que debemos reflexionar en ese momento.